Рыжие огни в камине притягивали гостей поближе , старое вино делало их разговорчивее, а тёплый треск углей вытаскивал из укромных уголков разума припрятанные там мысли.
- А я вам говорю, Жак, - профессор рассеянно и некультурно указал на молодого человека пальцем - что, только роботы могут создать настоящих эмоциональных роботов!
- Вы всегда были оригинальны, профессор, но это уже слишком - ухмыльнулся Жак, беззаботно расскачиваясь в кресле-качалке.
Механический питомец профессора снова принёс к его ногам каучуковый мячик. Жак привычным движением забросил его подальше и осмотрел всю компанию, как бы приглашая переключиться на их спор.
- Ну как же робот может создать чувства, если он не знает что это такое?
Кейт и Алик отлепились друг от друга, предчувствуя забавную дискуссию. Тэд удивлённо поднял брови, показывая, что удивлён не меньше Жака. Робот-домоуправ (эксперементальная разработка профессора) понял всеобщее замешательство как повод наполнить бокалы и разнести закуски.
- Тогда ответь, Жак, на простой вопрос, а что такое чувства? - показательно небрежно спросил профессор, устраиваясь поудобнее в кресло напротив.
- Ха, - смущённо помотал головой Жак и снова взял мячик у механического подобия таксы - ну хоть я и не биолог, но допустим, это некие химические реакции в ответ на определённые мозговые импульсы.
- Нет-нет - перебил его профессор, - я не об этом... - на секунду он погрузился в себя, потом, очнувшись, продолжил - Как можно экстраполировать эти химические процессы на чисто физическую область, не зная зачем они? что они нам дают? почему грусть именно такая какая она есть?...
Компания на минуту задумалась, но так и не найдя достойного ответа, заговорил Тэд:
-
Ну и?... зачем же, по вашему?
Профессор осмотрел своих юных коллег, прочёл растерянность на их лицах, утвердительно кивнул каким-то своим мыслям, но ответа не было и у него:
- Я не философ, ребятки, я обычный технарь, я не знаю ответов, у меня есть только вопросы. Но я чувствую своим старым... э... своими и белыми сединами, что это правильные вопросы.
Он опять погрузился в себя на пару секунд и вынырнув, продолжил:
- Позавчера мой робот-домоуправ сказал, что ему скучно.
- Что? Как? Не может быть! - наперебой заговорили все трое.
- Что он имел ввиду? - уточнил самый рассудительный Жак.
- Именно это и я у него спросил. Он имел ввиду, что заложенные в него ресурсы позволяют ему реализовать гораздо больше, чем то, что ему приходится делать в моём доме. Жаловался, что часть микросхем давно стоит без дела и он уже даже не уверен, работают ли они, а потом подытожив сказал: кажется вы люди в таких случаях называете это коротко "скука".
Все замолчали, лишь механическая такса тихонько пищала, требуя свой мячик. Профессор потрепал её по макушке, отпил ещё вина, и снова заговорил:
- Может быть мы и знаем, когда нам скучно, когда грустно, а когда весело. Но мы не знаем, как это должны чувствовать они - кивнул он на своего нелепого длинноухого робота.
- И кроме того, плохо представляем, к чему и почему это в нас появилось. Вы можете запрограммировать их мимику и голос, заложить в них понятия хорошо и плохо, но знаете ли вы каково это, когда у тебя перегорел контакт, а Жак? что должны ощущать те у кого барахлит датчик температуры или влажности?
- Но ведь это совсем другое, профессор... - неуверенно возразил Жак - это как бы физика вызывает ощущуения и мысли, а я имел ввиду наоборот... - Жак запнулся - А впрочем, я кажется понял, что вы имели ввиду, профессор... Обратная функция!
Все снова примолкли. А робот-домоуправ снова принялся разносить закуски, обойдя всех по кругу он тихонько откатился в уголок и притих там, напоследок как бы вздохнув своими воздушными амортизаторами.
PS: "Посторонний наблюдатель может иногда лучше понять положение, чем тот, кто является частью его. " Роджер Желязны. Хроники Амбера. Рука Оберона
